تدريس موضوع: مساحه الدائرة  

ملاحظه : الدرس - 90 دقيقه.     في هذا الدرس سيتم تعليم وتعرف التلاميذ على مساحه الدائرة، حسب الطريقه التي قام بها الخوارزمي ، وكذلك وفق الطريقه التي سبقت الخوارزمي وهي طريقه القدماء المصريين. حيث سيتم شرح كيفيه توصل كل واحد منهم إلى تقريب دقيق للنسبة التقريبية.     سيبدأ الدرس بإفتتاحية مع التلاميذ، من خلال عرض محوسب الذي يبين الطريقه التي إتبعها العالم الرياضي المسلم الخوارزمي لإيجاد مساحه الدائرة، ومن ثم حل تمرين بسيط الذي يشرح ويبين الطريقه ومفهومها. وبعد الإفتتاحية سيتم عرض فيديو الذي يبين طريقه المصريين ، حيث سيتم ربط ما بين فكره الخوارزمي وفكره المصريين، أي لا بد ان نذكر بان الخوارزمي قد إعتمد بطريقته على فكره المصريين. بعد ذلك سيتم إعطاء التلاميذ العمل مع أبليت ومن ثم عرض ورقه عمل إستدراجية مع التلاميذ، التي تهدف بأن يقوموا بتطبيق الطريقه. وبعد إنهاء ورقه العمل الإستدراجية سيتم عرض إجمالي الذي به نُلخص طريقه الخوارزمي وطريقه المصريين. بعد الإجمال سيتم عرض فيديو لفعالية هندسية التي من خلالها يمكن ان نحسب بقدراتنا مساحه الدائرة، ومن ثم سيتم عرض ورقه عمل إستدراجية ثانية التي بها مهمتان مختلفتان لحساب مساحه الدائرة. وبعد إذن سيتم عرض موقع الذي به يعرف التلميذ بان النسبة التقريبية هي النسبة بين المحيط إلى القطر. بعد الإجمال سيتم توزيع ورقةعمل تقيمية التي من خلالها يتمرن التلميذ بحل تمارين في مساحه الدائرة بطرق مختلفه. ومن ثم سيتم توزيع ورقه عمل بيتية التي تهدف بان يقوم التلميذ البحث عن كيفيه إيجاد مساحه الدائرة والنسبه التقريبية بحضارات مختلفه،علماء المسلمين، علماء الأجانب.  مركبات الدرس:   خطه الدرس الإفتتاحية فيديو- طريقه المصريين موقع الأبلت ورقه عمل إستدراجية 1 إجمال أول فيديو- فعالية هندسة ورقه عمل إستدراجية 2 إجمال ثاني- موقع انترنيت ورقه عمل تقيمية مهمه بيتية