لعبة تفاعلية بموضوع قياس الزمن
كم الساعة؟؟
هدف اللعبة هو تطبيق ما تعلمناه في مجال قياس الوقت والتمرن على الملائمة بين الساعة الرقمية وساعة العقارب.
في صفحة الافتتاح توجد ثلاث إمكانيات:
إيجاد الوقت (الساعة) Telling the Time
PM أو AM
ساعة يوم كامل (24 ساعات) The 24 Hour Clock
إيجاد الوقت- طريقة اللعب
1. بعد شرح قصير باللغة الإنجليزية (يمكن الاستغناء عنه) يتم الوصول إلى ساعة عقاربها تدور بسرعة. الضغط على الكلمات Stop the Clock يؤدي إلى إيقاف عقارب الساعة.
2. يجب تسجيل الوقت الذي بينته الساعة أعلاه بطريقة الساعة الرقمية في الخانات الفارغة، مثال:
إذا أشار العقرب الصغير على الرقم 6 والعقرب الكبير على 1 يكتب التلميذ هكذا
3. اضغطوا على الكلمة Check
4. إذا كانت الإجابة صحيحة تحصلون على الموافقة Well Done للحصول على المهمة التالية اضغطوا على الكلمة Next
5.إذا كانت الإجابة غير صحيحة تحصلون على الملاحظة Try Again واضغطوا على الكلمة Close لكتابة الوقت ثانية.
انتبهوا بعد عدة دورات لعب تنتقل اللعبة تلقائيا للعبة الثانية.
ساعة اليوم الكامل (24 ساعة)- طريقة اللعب
1. للانتقال من اللعبة الأولى إلى اللعبة الثالثة، يجب إغلاق الموقع وفتحه من جديد.
2. انتقلوا إلى الصفحة الثانية وتحصلون مرة أخرى على ساعة عقاربها تدور بسرعة، لكن في هذه المرة تحصلون على نافذة تشير من حين لآخر حالة اليوم: نهار (شمس) او ليل (قمر).
3. الضغط على الكلمات Stop the Clock يؤدي إلى إيقاف عقارب الساعة.
4. يجب تسجيل الوقت الذي بينته الساعة بطريقة الساعة الرقمية، مع الأخذ بعين الاعتبار حالة اليوم: نهار أو ليل، في الخانات الفارغة، مثال: إذا اشار العقرب الصغير على 1 والعقرب الكبير على 2 وظهرت الشمس في نافذة حالة اليوم، عندها سيكون الوقت 13:10، لكن إذا ظهر القمر في نافذة حالة اليوم، عندها سيكون الوقت 01:10
5. اضغطوا على الكلمة Check لفحص صحة الإجابة
6. إذا كانت الإجابة صحيحة تحصلون على الموافقة Well Done للحصول على المهمة التالية اضغطوا على الكلمة Next
7. إذا كانت الإجابة غير صحيحة تحصلون على الملاحظة Try Again واضغطوا على الكلمة Close لكتابة الوقت ثانية.
انتبهوا بعد عدة دورات لعب تنتهي اللعبة وتظهر للعبة على الشاشة صفحة الافتتاح.
هنا رابط اللعبة: http://www.bgfl.org/bgfl/custom/resources_ftp/client_ftp/ks2/maths/time/index.htm
نتمنى لكم لعبا هنيئا وموفقا بإذن الله تعالى......