| ||||||||||||
مبادرة تربوية في كلية القاسمي د. وجيه ضاهر و د.نمر بياعة و أ.عثمان جابر
بمشاركة طلاب سنة ثالثة رياضيات و
حاسوب مسار فوق ابتدائي، في إطار التطبيق العملي ومساق تاريخ الرياضيات انقر هنا لمشاهدة فيلم فيديو أفضل ما صنع في الغرب عن الاسلام مع بداية انتشار الدولة الإسلامية، تَنقّل المسلمون في أرجاء العالم وواجهتهم مشكلة جدّية مع اقتراب موعد صلاتهم، وهي تحديد وجهة الكعبة الشريفة (القِبلة). تكرّرت هذه المشكلة أيضاً عند بناء المساجد، وأُضيفت إليها تعقيدات فن البناء والزخرفة. هذه المشاكل اضطرّت المسلمين لحل قضايا ومعضلات رياضية لم يكونوا جاهزين أو معتادين على حلّها. لإيجاد الحلول، قام المسلمون بترجمة معظم العلوم التي تم تطويرها من قَبْلهم على يد علماء الهند، والصين، وبابل، واليونان، ومصر القديمة، وغيرها. دَرَس المسلمون هذه العلوم وقاموا بتعديلها، وتطويرها، وتحديثها لتُعطي حلولاً لمشاكلهم، وبالذات تلك الرياضية والفلكية التي ازدادت مع اتساع رقعة الدولة الإسلامية ودوامها إلى عدّة قرون. في هذا الموقع، نعرض أمامكم بعض ما قدّمه العلماء المسلمون للبشرية من اكتشافات رياضية، ونقف على رؤيتهم الخاصة في توجّههم لحل المسائل في هذا المجال. نتطرّق لبعض هؤلاء العلماء بالتفصيل، ونأتي بقصص تاريخية حول اكتشافات رياضية أو تطويرات لمفاهيم وعلاقات قد تفيد معلم الرياضيات في إضافة بعض التشويق، والإثارة، والتجسيد لتلاميذه أثناء تدريس هذه المفاهيم والعلاقات. نُقدم لمعلم الرياضيات خطط تدريس تشمل عروضاً ومهاماً محوسبةً قد يستخدمها لبحث قضايا رياضية على أساسٍ تاريخي مشوّق. بالإضافة إلى ذلك، نزوّد معلم الرياضيات بمجَمّع مُفهرس لارتباطات لمواقع رياضية تبحث في مجال تاريخ الرياضيات، ليقوم مع تلاميذه باستخدامها من أجل الاستفادة منها.
- ملاحظة 1: لقد تم ترجمة هذا الموقع للغة الانجليزية من ناحية المبنى وتم ترجمة درسين فقط للغة الانجليزية : درس المالانهاية(خطط دروس- اعداد- مالانهاية) ودرس قياس محيط الدائرة(خطط دروس- اعداد- الدائرة).
- ملاحظة 2: الامكانية رياضيات وحضارات اخرى لا تضم حاليا اية مواد وهي مقترحة لمشاريع مستقبلية.
بناء الموقع: جمانة إغبارية & آية حندقلو |